Die Studie der Universität Hamburg kam zu dem Ergebnis, dass etwa 2,3 Millionen Menschen in Deutschland zwar einzelne Wörter lesend verstehen oder schreiben können, nicht jedoch ganze Sätze. Insgesamt sind damit mehr als 4 Prozent der erwerbsfähigen Bevölkerung in Deutschland von Analphabetismus betroffen. Deutlich höher als bislang vermutet ist die Zahl der funktionalen Analphabeten: Etwa 7,5 Millionen beziehungsweise 14 Prozent der erwerbsfähigen Deutschen sind betroffen.
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Im Rahmen der "Nationalen Strategie für Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener" hat das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) eine Initiative zur arbeitsplatzorientierten Forschung und Entwicklung gestartet
Gefördert werden mehr als 54 Projekte mit rund 20 Millionen Euro für die Jahre 2012 bis 2015. Ziel aller Projekte ist, den Anteil funktionaler Analphabeten in Deutschland langfristig zu senken.
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Die Kampagne "Lesen & Schreiben - Mein Schlüssel zur Welt" des Bundesministeriums für Bildung und Forschung ist Teil der "Nationalen Strategie für Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener in Deutschland" von Bund und Ländern und zielt vor allem darauf ab, das Thema Analphabetismus zu enttabuisieren und auf die zahlreichen Unterstützungsangebote aufmerksam zu machen. Unter Einbeziehung aller gesellschaftlichen Gruppen verfolgen Bund und Länder das Ziel, Bildungschancen zu erhöhen und die Zahl der funktionalen Analphabeten zu senken.
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Flüchtlinge sind nur dann berechtigt an einem Integrationskurs
teilzunehmen, wenn sie über einen Aufent- haltstitel verfügen, der es ihnen ermöglicht, in der Regel auf Dauer in Deutschland zu leben. In der neuen Broschüre "Deutsch- und Alphabetisierungskurse für Flüchtlinge in Köln" sind insbesondere Angebote aufgeführt, die sich an Flüchtlinge mit ungesichertem Aufenthaltsstatus richten.
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